İstanbul Üniversitesi Sosyoloji bölümünü bitirdi.
Öğrencilik yıllarındaki tiyatro merakı, bol çocuklu bir aileden gelmesi ve toplumsal dinamikler karşısında duyduğu heyecan onu sanat,eğitim ve iletişim alanlarına yönlendirdi.
Sivil toplum kuruluşları, çevre ve eğitim alanında çalışan organizasyonlarda projeler tasarladı, koordine etti ve uyguladı. Özel olarak “Şiddetsiz iletişim”, “yoga” ve “aile içi iletişim” konuları ile ilgilenen Çiğdem Türkiye’deki en temel sorun ve en gerçekçi çözüm olduğunu düşündüğü için eğitim alanında çalışmaya, çocukların dünyasını keşfetmeye ve onların dünyasında “fark” yaratacak etkinlikleri tasarlamaya devam ediyor.
Yogaya olan merakını profesyonel olarak geliştiren Çiğdem, Cihangir Yoga "Temel Hocalik Eğitimi" ve "Independent Yoga Network" - uluslararası yoga hocalığı sertifikasına sahiptir.
Halen Patika Projesi ve Söz Eğitsel Danışmanlık için projeler tasarlamakta ve yoga dersleri vermektedir. |
Kökleri Afrika’ya dayalı bir baba ve İstanbul’lu bir annenin çocuğu olarak dünyaya geldi.
Öğrenimine Türkiye’de başlayarak yüksek öğrenimini Amerika’da bitirdi.
Sistem analisti olarak yetişmiş olmasının yanı sıra ailesindeki “eğitimci” geleneğinin etkisiyle eğitim alanına yöneldi. Uzun yıllar sivil toplum kuruluşlarına profesyonel ve gönüllü olarak destekte bulundu, çevre eğitimi projeleri yönetti, çocuklar için “ekoloji”, “satranç” projeleri tasarladı ve yaratıcı drama eğitmenliği yaptı.
Anadolu'nun değerlerini önemseyerek ve sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına destek vererek başlayan yolculuğuna Patika'da oluşan projelerle de devam ediyor. Erol’un önceliği ekoloji ve çocuk projeleri. Yoldaşı Çiğdem’le projeler oluşturmayı ve yürütmeyi seviyor. |
